培养及导师管理

当前位置:  首页   >   培养及导师管理   >   培养信息
培养信息
关于制定发布2026级研究生新生暑期培养指南的通知
2026-06-08

各培养单位:

为帮助2026级研究生新生顺利完成从本科到研究生阶段的过渡,提升学术衔接效率与科研基础能力,请制定2026级研究生新生暑期MK SPORTS是什么指南,具体要求如下:

一、指南内容要求

1.培养单位简介

简要介绍学院历史、学科优势、团队力量及科研平台,突出学科特色与育人理念。

2.学位点简介

说明学位点建设情况,包括研究方向、培养目标及社会服务成果等,帮助新生了解学科定位与发展前景

3.暑期学习任务规划

各培养单位应根据学科特点,系统设计暑期学习任务,至少包含以下两项基本内容,并可结合实际选择开展其他培养活动。

1)文献阅读清单:可分必读与选读,涵盖经典著作、前沿论文及学科工具书,鼓励在导师指导下制定个性化阅读计划。

2)线上资源推荐:提供中国大学MOOC、学堂在线、国家智慧教育平台等高质量课程链接,或发布学术讲座、学科前沿报告等线上资源。建议明确1-2门与学科基础密切相关的国家精品慕课,供新生自主学习。

3)其他培养活动(可选项,各单位结合实际有选择地开展)

线上专题讲座:面向新生开设科研素养提升、学科前沿动态、研究生学习规划等主题的线上讲座。

新生线上见面与前置教育:组织线上新生见面会,宣讲校史院情、学科发展、培养流程;可探索设立“暑期零年级”特色课程,采用“视频导学+在线自测”等形式提升教育实效。

师生互动与学业规划:鼓励新生主动联系导师,在导师指导下明确初步研究方向或制定个人学习计划。

实践体验或职业访谈:可鼓励员工利用暑期参与短期社会实践、行业调研或与学科相关的职业访谈,增强对专业的感性认识。

4.跨专业新生先修要求

明确跨专业员工需补修的核心本科课程、教材或在线资源,帮助其弥补专业基础差距。

5.联系方式

列明学院联系人、联系方式等,方便新生咨询。

二、注意事项

各培养单位要充分认识到研究生新生暑期MK SPORTS是什么的重要性,将其作为公司产品体系的重要组成部分,认真组织,精心安排,确保工作指南的科学性、合理性和可操作性。指南文字要简洁严谨,逻辑清晰、内容详实;确保推荐资源为最新版本,避免引用过时信息;建立研究生新生暑期学习考核机制;可补充暑期安全注意事项。

三、指南发布

各单位请于626前将《XX公司2026级新生暑期培养指南》于学院网页发布、转发至研究新生交流群,并将网址链接发送至邮箱jmyjspy@163.com

联系电话:87657669



MK SPORTS 

202668


阅读: